1.文明的概念起源于西方。
2. 18世纪，文明概念正式形成，其核心包括“科学、进步、理*主义、人道精神”。
3. 18世纪欧洲人界定文明的主要角度：
（1）通过与古代中世纪的文明进行对比。
（2）通过对比当时欧洲内外的文明。
4. 19世纪史学家将人类社会划分为三个阶段：蒙昧时期、野蛮时期、文明时期。
5.文明的内涵解读：文明是一种价值的尺度，代表着人类进化发展的过程所达到的状态和发展趋向。它反映了人类自身的发展改造自然和组织社**取得的积*成果，并标志着人类社会的人道和进步状态，与野蛮、黑暗、落后相对立。
6.文明作为价值尺度的三个内在要素：
（1）人*的进步——意味着人类的人道化水平不断提高。
（2）人的能力的提高——核心是生产工具的改进和科技水平的提高，这表明人的智力和理*能力在提升。
（3）社会的发展——包括人类交往模式的发展和社会组织制度的进步。社会对人的自由和平等的承认与保障是社会发展的关键。
7.文明的形式要素包括：
描述文明特征与内容的考虑因素：地理环境、民族主体、制度设施、物质创造、精神特征（精髓）、生活方式、历史传统。
8.宗教与文明的关系：
（1）宗教是一个信仰体系，对世界有根本*的认识，对人和人生终*意义有理解，规定着人类其他精神活动的*质和方向。
（2）宗教也是一种生活方式，作为一种社会组织，它影响和决定着社会的政治制度。
9.文明的内涵解读：文明不仅是人类进步的尺度，也是人类范围内*大的文化认同单元，它可能是超**、超民族的。
10.人类文明发展的三个阶段：传统（农业文明）、现代（工业文明）、后现代（信息时代文明）。
army：+300**
money：+450金钱
population：+750人口
conomy：+600经济
输入help显示全部指令
输入scale+任意数放大-倍
输入centerciv+任意**参数视角转到制定**
输入center+省份参数视角转到任意省份
输入province显示之前输入的全部指令
输入civs显示所有**参数
输入civ显示所指地区信息
war ID1 ID2（id指**参数）让两国开战
addplayer让指定**变成玩家2
peace id1 id2是两国和平
还有movement（添加移动点数）和diplomacy（添加外交点数）
buildport是建港口 buildfrot是建堡垒 buildtower是建瞭望塔（注：要选定一个省份）
id显示选中**的id
假如你玩的是中国，你点击了美国后，在控制台输入addplayer之后，你下一回合玩的是美国，但是再下一回合又回来了
armyset+数量修改选定地区的**（只是修改）
addciv+名字在指定省份添加**（但是**ID和英文名我都试了但国旗永远都是问号）
technology+数量增加指定**的科技（输入100为1.0）
showarmy是关闭显示省份id showids是开启显示省份id（放大到一定比例就可以显示在省份上）还有鬼畜指令spin输入后屏幕开始抽搐
二年级文明棋可以这样填：
1、准备棋子：文明棋包括起点、终点和前进格和后退格等不同的棋子。可以使用小瓶盖、小石子、小木块等物品来代替棋子。
2、制定规则：根据目的和孩子的年龄，制定文明棋的规则。例如，可以规定孩子在前进格上行走时要遵守哪些行为规范，例如要排队等候、不要打闹等等。
