这个的话可以分个人与个人之间比和团队与团队之间比。比的话是五花八门的，比如个人之间的话可以比谁背的古诗*多，谁讲的笑话*好笑，谁的腿*长之类的，个人与个人的也不是就只可以一对一，还能是一群个人互相比。
团队主要比的是团队之间的配合和各种能力的配合。比如跳大绳，照猫画虎猜动物等等，不过一般来说这种主要看个人之间的能力互相结合起来打团队其他人之间的配合。
比一比的话没有什么固定的，就想到是，就想到什么就可以比什么，没有什么限制。
1、分组，一般5个人或者6个人为一组（人多了就不好猜出答案了）。
2、游戏时长：5分钟内（可以修改规定时间），猜对题目*多组获。获胜组有奖品。
3、每组随机选一组题目。**个人面向大屏幕，其他人背向屏幕，该人通过动作将所看到词条表演给第二个人，以此类推，*终由*后一人说出答案。第二道题目时，*后一人变第为**号，以此类推。
4、表演动作者，不准出声，其他人不得进行提示。
拓展资料：你比我猜游戏的简单词语若干
空调、面粉、口红、白色、皮影、铅笔、足球、酱油
自行车、大米、香水、兰色、评剧、橡皮、篮球、牛奶
电视机、馒头、雨伞、红色、京剧、书包、排球、豆浆
冰箱、油条、餐巾纸、绿色、话剧、眼镜、乒乓球、啤酒
洗衣机、面条、超市、**、小品、音响、网球、象棋
电风扇、蛋糕、**、黑色、相声、**、羽毛球、围棋
饮水机、苹果、围裙、紫色、舞蹈、风筝、杂技、军棋
团队小游戏比一比
简述：以组员的动作来猜题目，不限人数、场地，适合刚认识或不认识的人。
游戏方法：
分组，不限人数，每组五人以上。
轮留每组派出一人出来，老师给他看题目，他只能通过动作告知组员题目。
题目难度不同，计时不同，根据得分高低决定输赢。
比长短
简述：每队派出一人比不同单位，不限人数，至少两人一组。
游戏方法：
分组，每组五人以上。
老师宣布比的小组，每组派出一位他们认为会赢此小组的人。
等被派出的人都出来后，老师再说比什么。
计算每次比完的输赢。
题目例子：
比长：比手臂、比上衣、比头发...
比短：比手指头、比裤子或裙子...
比高：比声调、比手抬起来的高度...
比大：比眼睛、比手掌...
比多：比身上饰物、比穿的衣服、比身上的扣子...
题目必须在看到被派出的人之前想好。
**大头贴
简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案，适用于*少十人，室内。
游戏方法：
分组，每组人数不限。
每组派出一人面对面坐在**（中间可放一张椅子）。
老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自己的头上的。
当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自己的头上的答案，但必须先拍打放在**的椅子或地板来做抢"问"。问的问题也只能问是非题。
队友可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。
每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订），有三次（看题目难度而订）的机会猜答案。
每一轮派不同的人上来猜不同的题目，直到所有的题目被猜完。
可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。
题目例子：
团体中*爱唱卡拉ok的人？
孔子**的名字？
谁在布后？
名字记记记
简述：藉着游戏来记他们的名字，适合刚认识或不认识的人。
游戏方法：
大家围成一个大圈逐一念出自己的名字。
分成两组，各坐在场所的一边。
老师和帮手把布拿着隔开两组人。
每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间。
老师看二边都坐好人后，数到三跟帮手一起把布给放开。两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫的比较慢的就输了。一直持续下去。
猜猜是谁？
简述：藉着猜背后的名字认识对方。
游戏方法：
给每个人一张名片贴纸，要求大家把自己的名字写在上面。
老师收集所有的名片贴纸，然后把每一张贴纸贴在每个人背后（不能是同一个名字贴在同个人背后），不能让他们知道他们背后的人的名字。
游戏开始，每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。
十一、虎克船长
简述：藉着游戏来多认识旁边人的名字。
游戏方法：
全部的人围成圈圈，先搞清楚坐在两旁人的名字。
由其中一人开始，说自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。
被叫到的人两边的朋友必须马上说：“嘿咻！嘿休！”和做出划船的动作。
头脑风暴
简述：讨论类游戏，时间10分钟，适合团队建设。
游戏方法：
分成每组4-6人的若干小组。
任务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用途（也可以采用其它任何物品或题目）。
每组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。
游戏训练幽默乐观的情绪
简述：通过模仿动物叫声的游戏来训练幽默和乐观的情绪。
游戏方法：
选择一个伙伴，彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少10秒钟。
通过这个游戏体验情绪在问题解决中的作用，增进幽默感和乐观情绪。
串名字游戏
简述：活跃气氛，打破僵*，加速学员之间的了解。
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，以此类推。
踏板运水接力
简述：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
游戏方法：
每队男女各6人共计12人，分三个小组进行接力。
由每组**人迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的左肩前行。
到达终点，将水倒入本队的水桶后，按原方式原路返回。
衔纸杯传水
简述：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合，共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
挑水接力
简述：考察沟通配合能力，活跃气氛。
游戏规则：比赛流程和规则详细列出，包括预备阶段、比赛流程、规则等。
猜五官
游戏说明：两人面对面，一人随机指向五官任一，问另一人这是哪里，另一人必须快速正确回答。
瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛。
游戏规则：男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生为“瘸子”，为“瞎子”指引路。
挑水接力
简述：考察沟通配合能力，活跃气氛。
游戏规则：详细列出比赛流程、规则等。
踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调*和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
顶球竞走
简述：考察协调*和协作能力。
游戏方法：详细列出游戏方法。
认识朋友
方法：全体围坐成圈，依次自我介绍，**大家记住每人的姓名。
青蛙跳水
简述：简单有趣，锻炼反应速度。
游戏方法：详细列出游戏方法。
奇数偶数
形式：全体学员一起参加，时间5分钟。
人椅
形式：全体学员一起参加，时间5分钟。
踩报纸
步骤：详细列出游戏步骤。
扩展资料
团队小游戏（Team games）是指需要团体协作来共同完成任务，以促进团队成员相互之间的沟通，增进团队成员之间默契，增强团队成员之间信任为目的，而举行的一些小型的活动。
